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“现在不少高校在建设‘双一流’时,非常关注数字、数据

发布时间:2019-07-12 18:48:34   作者:本站编辑   来源: 本站原创

       

“现在不少高校在建造‘双一流’时,十分重视数字、数据。从数字视点来看,确实不少高校的数字十分好看,可是事实上,现在的部分校园,与上世纪80年代相比,那时的校园更像是一个大学。”会议现场,华东师范大学高等教育研究所所长阎光才抛出一系列问题,引起现场专家的热议。内在式开展所强调的内在是什么?内在是数据吗?

阎光才以为,大学的实质不是简略通过数据可以反映出来的。重视“双一流”,不可避免地重视数据,但不能唯数据论。

阎光才以为,围绕着数据所形成的是一个完完全全的管理思维、经济思维。数据带来的最重要的是生态问题。教师入职初期,在证明是否具有学术实力方面,数据具有一定的价值。可是进入到工作中期教师能力已经被认可后,是否还需求一系列的数据考核方法?

“最重要的一点,咱们要强化一种信任机制,然后要维护权力,拥有权力,才会更好地履行义务。才可以让大学变得更成熟,让学者、让学生快速成长起来。”阎光才说。

“大学的内在和建造路径,说起来都是文明问题。”厦门大学高等教育开展研究中心主任别敦荣表明,我国有 2600余所高校,普通高校有不同类型、不同层次、不同所属联系,也有不同的服务面向等各种不同,在这些不同存在的情况下,需求根据不同的安排特性去和谐好大学文明的价值矛盾联系,通过这样一种和谐来使得我国大学呈现出百家争鸣的特色,而不是千校一面。这样一来咱们我国大学离内在式开展建造高等教育强国就不远。

“政策研究不是推磨,而是赛马,比的是快而准,积极响应国家重大战略,在求真和务实中找到平衡点和突破点。”长江教育研究院院长周洪宇表明,“推动高水平大学建造,不只要加快‘双一流’建造,完成高等教育内在式开展,还要完善教育法治,完成大学管理体系现代化。”周洪宇表明以为,加强高水平大学的建造,最根本的、最基础的、最长远的是要从教育的法治建造入手。

 


 

 

 

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